{"id":4923,"date":"2022-05-14T14:00:59","date_gmt":"2022-05-14T14:00:59","guid":{"rendered":"https:\/\/laprimicianoticias.com\/?p=4923"},"modified":"2022-05-14T14:01:00","modified_gmt":"2022-05-14T14:01:00","slug":"lectura-y-pensamiento-critico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laprimicianoticias.com\/index.php\/2022\/05\/14\/lectura-y-pensamiento-critico\/","title":{"rendered":"Lectura y pensamiento cr\u00edtico"},"content":{"rendered":"\n

Por: Eimar P\u00e9rez Bola\u00f1o <\/strong><\/p>\n\n\n\n

La lectura cr\u00edtica y el pensamiento cr\u00edtico, son uno de los tantos sofismas que se han inventado, no por su inexistencia, pues son habilidades naturales e inherentes a lo humano, sino que, su promoci\u00f3n, desarrollo y puesta en pr\u00e1ctica en diversos escenarios, empezando desde las familias, la misma escuela y en los \u00e1mbitos laborales, es donde, antes que impulsarlo, m\u00e1s se reprime.<\/p>\n\n\n\n

Dicho tema me causa inquietud, me interpela y es objeto de an\u00e1lisis, sobre todo cuando escucho con tanto ah\u00ednco, sobre construcci\u00f3n de paz y sociedades democr\u00e1ticas. Es as\u00ed, que ahora la mayor parte de las instituciones, sobre todo en la esfera educativa, se comenta del tema, \u201clo promocionan\u201d \u201clo impulsan\u201d, dado a que es objeto de evaluaci\u00f3n y garante de calidad a nivel interno y global.<\/p>\n\n\n\n

Pese a tal pretensi\u00f3n, los resultados siguen siendo bajos en Colombia, de acuerdo a los niveles de lectura evaluados (todos debajo del 50%), teniendo en cuenta los informes presentados por el ICFES este a\u00f1o. Vale la pena anotar, que, lectura y pensamiento cr\u00edtico se encuentran articulados, dependen intr\u00ednsecamente y se complementan, toda persona est\u00e1 en posesi\u00f3n de ello, la habilidad est\u00e1 en reconocerlo, comprenderlo y llevarlo a la pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, pese a todas las narrativas estatales y la importancia que se le da a esta competencia en pro de la construcci\u00f3n de sociedades incluyentes, pac\u00edficas y justas, considero que existe un doble discurso y una vaciedad de los t\u00e9rminos, hasta el punto de convertirse en fuentes de estigmatizaci\u00f3n, de violencia y de reafirmaci\u00f3n de totalitarismos.  <\/p>\n\n\n\n

Cabe anotar que, la lectura y pensamiento cr\u00edtico, son habilidades propias de la disciplina filos\u00f3fica, que inician con la percepci\u00f3n y posteriormente el an\u00e1lisis de la realidad, generando en lo humano preguntas e interrogantes, que terminan siendo inc\u00f3modos en estados e instituciones totalitarias, pues su praxis desde la criticidad, busca ir m\u00e1s all\u00e1 de lo evidente y proponer mundos distintos, con argumentos, promoviendo transformaciones fundamentadas en circunstancias favorables para la humanidad, un tema complejo hist\u00f3ricamente, el cual ha dejado innumerables v\u00edctimas.<\/p>\n\n\n\n

Por tanto, lectura y pensamiento cr\u00edtico, se limita e inhibe en el marco de unas relaciones de poder, por ejemplo, el ni\u00f1o en su inocencia y espontaneidad, est\u00e1 condicionado a la educaci\u00f3n de sus padres, los cuales, en la mayor\u00eda de los casos responden a otro paradigma anterior de autoridad, a unas circunstancias y contextos sociales espec\u00edficos. Por su parte, el estudiante responde al objetivo de un modelo educativo, que en medio de su desarrollo tambi\u00e9n juega un rol socialmente establecido de autoridad, pero tambi\u00e9n el impulso por parte del docente al estudiante siempre ser\u00e1 nocivo para el sistema imperante; de igual forma en otros \u00e1mbitos, como en el laboral, social, econ\u00f3mico, etc. el desarrollo del pensamiento y lectura cr\u00edtica quedan condicionados a la subordinaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Concluyo que, toda lectura y pensamiento cr\u00edtico se constituye y s\u00f3lo es posible como un instrumento transgresor, de otra forma queda en s\u00f3lo una mera promoci\u00f3n, al igual que otros discursos como los Derechos Humanos, la inclusi\u00f3n, el respeto a la diferencia, entre otras narrativas y conceptos de nuestro tiempo. M\u00e1s bien lo que se promueve impl\u00edcitamente es la literalidad, es decir, una lectura al pie de la letra, un seguidismo al orden establecido, sin posibilidad de pensar, sino cumplir sin derecho a disentir.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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